美国的金门大桥是“4+4”八车道模式,由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象,桥上经常发生堵车问题。一位年轻人建议把原来的“4+4”车道模式改为“6+2”模式,堵车问题因此得到很好的解决。这一事例启示我们应( )①优化系统内部结构,使整体功能得到最大发挥 ②借助外力作用进行辩证否定,实现事物的变化③发扬辩证法的革命批判精神,积极寻找新思路 ④坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一
哲学与世界观的区别
哲学的本意是()
当你听说放鞭炮可以驱邪的时候,你为什么不惊讶?只要你惊讶,你就会产生联想。你也许会问:鞭炮是什么?是怎样生产制造的?其原料是什么?“邪”是什么?“邪”被鞭炮驱走后,又到哪里去了?到外国去了?还是到月球去了?如果第二天“邪”又回来了,要不要再放鞭炮? ……正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中所说: “惊讶,这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这一材料说明()
“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻”“不知荣辱乃不能成人”。这些名言给我们的启示是() ①是否对青少年进行思想道德教育,关系到国家的兴衰存亡 ②对青少年进行思想道德教育,影响青少年的终身发展 ③对青少年进行思想道德教育要优于进行科学文化教育 ④要加强对青少年进行科学文化教育,提高文化素质
社会主义思想道德建设以为核心。