材料一：童谣“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”
材料二：九年（8）班为庆祝2014年元旦而提前成立了一个合唱团，准备在2013年国庆假期进行初步练唱。成员甲：“我有旅游计划”、成员乙：“我要组织一场聚会”、成员丙：“我要看NBA与《终极一班》”、成员丁：“我要补睡觉”……，班长：“关爱集体、人人有责”，仍有一些人无动于衷。
（1）材料一、二从正反两个方面，共同说明了什么道理？
（2）为什么说“关爱集体、人人有责”？
（3）为避免出现材料二中所述现象，作为中学生，应如何履行关爱集体的责任？
相关试题
某校对初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：
 所占比例性别 |
不太喜欢与父母沟通 |
与父母沟通有障碍 |
主动与父母沟通 |
不会把自己的秘密告诉父母 |
| 男 |
64% |
48.7% |
45.2% |
81.8% |
| 女 |
42.3% |
37.2% |
49% |
83.3% |
结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：
（1）这个调查反映了什么现实情况？
（2）根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？
（3）怎样改善与父母的沟通情况，请你和几位同学共同想出一些沟通技巧，写在下面。
雨润物，德润身，精神阳光暖心灵。下面选取某市道德模范颁奖典礼上其中两位模范人物的先进事迹：
| 模范人物 |
感 人 事 迹 |
高尚品德 |
| 陈宝宽 |
妻子因公救火致残，儿子先天性智障，父母年老多病，在这种情况下，作为镇农业中心副主任，先后研制新技术20多项，在国家级杂志发表论文60多篇。他说，苦难并不可怕，怕的是你的态度！ |
① |
| 许德芳 |
53岁的她，在4岁时因患病被迫截去手和脚，成为一个重度残疾人。她克服了常人难以想象的困难，用残缺的肢体，学会了写字、打猪草、打水洗衣、烧火做饭、照料孩子…… |
② |
结合材料，运用所学思想品德知识回答：
（1）模范人物的事迹分别体现了他们身上具有什么高尚品德？
（2）选择其中一种品德，你认为我们青少年应如何培养这一品德？
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