2013年9月30日,老师从班级抽调15位同学布置任务:“利用‘国庆黄金周’，每人设计一份关于建国64周年新面貌的手抄报。”下列同学的想法表明其能积极承担责任的是（ ）
| A．“这会浪费我的活动时间，到时看看再说。” |
| B．“老师让我做的，没办法，应付做吧。” |
| C．“我承担、我无悔；我负责、我快乐。” |
| D．“为什么会被抽调？我怎么这么倒霉？” |
相关试题
“家事国事天下事，事事关心。”古人的话语激励我们青少年要
| A．关注时事政治，关心、了解社会 |
| B．探究个人与社会的关系 |
| C．适应社会、融入社会，更好地服务社会 |
| D．特别注重自身的健康成长 |
草鞋—布鞋—皮鞋；自行车印—摩托车印—汽车印。这种状况反映了
①人们物质生活水平的提高②人们文化生活水平的提高
③社会的发展④人类文明的进步
| A．②③④ | B．①②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
阅读李明的日记，回答下列问题：
2013年9月6日星期五天气晴
我早上起来后看到妈妈在做早餐，便和妈妈一起做早餐。吃完早餐后，我哼着歌儿骑着车向学校飞奔，来到十字路口，看见红灯亮了，我停下来等候。。。。。。上课时，我认真听讲、做笔记。。。。。。。
（1）李明一天中先后扮演了哪些角色？分别是怎样履行责任的？
（2）作为青少年的我们，应怎样做一个负责的公民？
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