“六•一”儿童节到了,学校要把522个果冻按人数分给五、六两个年级的学生,已知五年级有84人,六年级有90人.那么五、六年级各分得多少个果冻?
在图中标出点A(7,9),B(10,4),C(5,4)的位置,再把各点顺次连起来,并首尾相接.这个图形是 形,并作出它的高.
写出各地的位置. A点在地图上得位置是( , ) B点在地图上得位置是( , ) C点在地图上得位置是( , ) D点在地图上得位置是( , )
A( 5,9 ) B( , ) C( , ) D( , ) E( , ) F( , ) G( , )
写一写,说一说. (1)先写出三角形三个顶点的位置,再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形. (2)写出所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么? (3)填空.确定一个学生在教室里的位置,需要用 个数据.数对(2,3)表示第 行、第 列.
(1)在下面的方格图中画一个三角形,三个顶点A(3,6),B(3,2),C(6,2). (2)把三角形先向右平移5格,再向上平移3格,请你画出平移后的图形. (3)用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置. A1( , ), B1( , ), C1( , ).