(1)学校新进一批图书,按3:4:5分配给三、四、五年级.①三年级分到的图书是图书总数的 .②四年级分到的图书是图书总数的 ;③五年级分到的图书是图书总数 .
动手操作,将下图分成2个长方形。
选图形拼一拼。
拼拼看,可以拼成( )个圆。
补墙。(在括号里填入相对应的序号) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
用做成一个,数字“4”的对面是数字“( ) ”,数字“6”的对面是数字“( )”。