判断下面各题中的两种量是否成正比例或反比例?为什么?(1)工作效率一定,工作时间和工作总量.(2)每头奶牛的产奶量一定,奶牛的头数和产奶总量.(3)长方形的面积一定,它的长和宽.(4)正方形的边长和它的面积.(5)路程一定,速度和时间. .
500多年前,意大利人提出计算乘法的“格子算法”,后传入中国,也就是明朝的“铺地锦”.计算方法如下: 例1:9×9=81例2:15×7=105例3:38×25=950
希望小学三年级学生,27名去采摘西红柿,平均每人摘32千克.一共摘了多少千克西红柿?
404×7=
125×4的积有两个零. .
笔算下面各题.