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写一写，说一说．
（1）先写出三角形三个顶点的位置，再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形．
（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？
（3）填空．确定一个学生在教室里的位置，需要用 个数据．数对（2，3）表示第 行、第 列．
（1）在下面的方格图中画一个三角形，三个顶点A（3，6），B（3，2），C（6，2）．
（2）把三角形先向右平移5格，再向上平移3格，请你画出平移后的图形．
（3）用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置．
A1（ ， ），
B1（ ， ），
C1（ ， ）．
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