情境分析
材料一：《气候变化绿皮书：应对气候变化报告》指出，长期以来的以"高投入、高能耗、高排放、高污染"为特征的粗放型经济增长模式，给我国经济的持续、健康发展带来了资源与环境压力。绿皮书认为，实现低碳转型是未来我国实现经济可持续发展的必然选择。
材料二：全国两会2014年3月13日闭幕，国务院总理李克强再度高分贝向雾霾宣战，提出"要像对贫穷宣战一样，坚绝向污染宣战"，并把努力建设生态文明的美好家园，列为《政府工作报告》今年部署的9大工作重点之一。发出"铁腕治污加铁规治污"的决心，强调对违法偷排、伤天害人的行为，坚决惩处，绝不手软，同时对监管不到位的监管者，也要严查究责。
（1）材料一中实现低碳转型体现了我国实施什么战略？
（2）请你分析:持续不断的雾霾天气有哪些危害？
（3）建言献策:"向污染宣战"，请你给当地政府提出两条合理化建议？
（4）请你运用所学知识，以"共建美好生态家园"为主题，向全校师生发出几点倡议。
习近平总书记在《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料中批示指出，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分心痛。
（1）习总书记的批示旨在社会倡导一种什么美德？
（2）培养这种美德我们日常生活应怎样做？
防范不法侵害 健康幸福成长。
2013年3月25日，是第18个“全国中小学生安全教育日”。今年的主题是：“普及安全知识，提高避险能力”。为不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，燕赵中学安排了社会实践活动，请你参加并完成下列任务。
[社会调查]（1）目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？
[合作探究]（2）为什么要把安全工作作为学校教育工作的重要内容？
[实践提高]（3）当意外险情和伤害发生时，中学生应如何尽己所能、正确应对？
关注社会，共铸诚信。
近来，频频曝光的食品安全问题，引发热议的“跌倒老人无人敢扶”等事件，都暴露出社会道德滑坡，诚信缺失的严重问题。邢台某中学七年级（3）班学生，以此为契机开展了“关注社会•共铸诚信”主题班会。讨论以下话题。
[感悟诚信]（1）我们身边有哪些不诚信的行为？请至少列举两例。
[宣传诚信]（2）请你创作两则关于诚信的宣传标语。
[共铸诚信]（3）我们中学生如何做到诚实守信？
观察漫画，回答问题。(12分)
（1）两幅漫画分别反映了什么现象？指出漫画中的青少年缺乏什么意识？
（2）请任选其中一幅漫画，具体谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
学习榜样，探究实践。
冯会莲同学是邢台广宗县核桃园乡中学的一名中学生，母亲卧床患病十多年、几年前父亲不幸患病去世。作为家里的独生女，她靠自强不息的精神，支撑家庭，在没有影响学业的情况下，照顾着患病的母亲。她以自强不息的精神获得“邢台市好少年”、河北“自强之星”等称号。冯会莲的事迹感动了八年级（2）班的同学们，班委会决定以此召开一次主题班会——“学习马会莲，反思自己找差距”。假如你是班级的一员，请你按下列要求写一份发言稿。
[发言主题]（1）
[我思我悟]（2）冯会莲身上有哪些令你感动，值得你学习的品质？
[实话实说]（3）对比冯会莲，说说自己身上还有那些不足之处？
[感悟人生]（4）冯会莲同学的事迹给你什么启示？
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