2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编撰教科书”。编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案。据此判断，编撰此书体现了
| A．价值判断高于史实判断 | B．对于民族国家身份的认同 |
| C．历史共识需要批判思维 | D．批评思维比历史真实重要 |
相关试题
全俄苏维埃第二次代表大会内容有
①宣布一切权力转归工兵代表苏维埃②人民委员会组成
③通过了《和平法令》和《土地法令》④进行社会主义革命和建设
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
与巴黎公社相比，
俄国十月社会主义革命的特点是
①无产阶级暴力夺取政权②有成熟的无产阶级政党的领导
③以夺取大城市为主要目标④以马克思主义为指导
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
马克思说：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。”巴黎公社
| A．标志着无产阶级第一次登上世界政治历史舞台 |
| B．是在马克思主义理论指导下的第一次伟大尝试 |
| C．是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 |
| D．在政权建设和改革法令等方面提供了有益经验 |
“你可知MACAO，不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”这是1999年中国流行的一首歌曲，它反映的历史事件是
| A．邓小平提出“一国两制”的伟大构想 | B．香港回归祖国 |
| C．海峡两岸的经济交流不断加强 | D．澳门回归祖国 |
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