阅读材料,回答问题。材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。——(唐)杜甫材料二:……中国的科技发展到宋代,已呈巅峰状态。——英国学者李约瑟《中国科学技术史》材料三:唐朝是我国古代经济文化高度发展的时期,也是我国古代诗歌发展的黄金时代。——摘自北师大版七年级下册历史教材(1)材料一的诗人被称为什么?他的代表作是什么?(2)材料二中作者关于宋代科技发展的观点是什么?结合所学知识,列举宋代科技发展的两个主要表现说明。(4分)(3)综合上述材料和所学知识,谈谈经济与科技文化的关系。
科学技术是第一生产力,是推动时代发展的原动力。为了解科学技术对人类社会的影响,九年级(3)班同学决定创建以《三次科技革命》为主题的网站,请你参加。(1)小丽为网站选择了三幅图片,请你以图三为例完成图一、二的内容。(2)网站主要由栏目和内容两部分组成,剩余部分请你写在相应的序号处。(3)你对科学技术有何认识?请把它写在网页留言中与大家一起分享。
观察和阅读下列材料,回答问题。材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料二:一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》(1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?(2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的?(3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
2006 年 11 月,中央电视台推出第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》,此片一经推出,立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料,回答问题: 公元 1500 年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。 五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。 大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来 …… —— 《大国崛起》解说词 (1)根据所给材料,指出“ 公元 1500 年前后的地理大发现 ” 后哪两个国家首先崛起为世界大国?(2分 ) (2) “ 九个世界性大国 ” 在近代化的历程中,英国和美国分别是在什么事件后成为世界第一经济强国的?(2 分 ) (3)成为世界性大国的道路布满艰辛,日本和俄国成为大国的里程碑式的事件分别是什么 ?(2 分 ) (4)纵观 “ 九个世界性大国 ” 崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示? (2分 )
历史课堂,老师展示下图,问与什么历史事件相关联,小明说是拿破仑的对外战争;小雨说是第一次世界大战。你同意谁的观点,为什么?
阅读下列材料:(共10分)魏主欲变北俗,引见群臣…….帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断北语,一从正音。”——《资治通鉴》请回答:(1)魏主指的是谁?(2)为变北俗,他采取了哪些具体的措施?(3)这些措施产生了什么影响?