学校有18个篮球,足球比篮球少4个,羽毛球的个数是足球的3倍.羽毛球有多少个?
下图是中国象棋的红方布阵.在下棋的规则中,马走“日”字,但不能“别腿”(如在右图的棋盘上,左马就不能走到仕的上面去);相飞“田”字,但不能“压心”(就是说田字中间的十字上没有棋子).现在棋盘上的“马”和“相”各能走到哪些位置上,请你用数对表示出来.左“马”现在的位置是(2,1),它可以走到: ;右“马”现在的位置是(8,1),它可以走到: ;左“象”现在的位置是(3,1),它可以走到: ;右“象”现在的位置是(5,3),它可以走到: .
看图,完成下列各题.(1)用数字标出图中各字母的位置A B C D (2)用黑点标画出下列字母的位置E(5,1)F(3,2)G(2,2)H(1,1)依次连结E、F、G、H、E,使之成为一个封闭图形.
体操表演.学校组织体操表演,李老师把同学们按学号排好队.(1)张强在第3组第2个,请你在张强的位置画△,张强的位置也可以表示为(,).(2)小宇的位置是(,),小亮的位置是(,).(3)数对(1,3)表示的位置是第 组第 个.
(1)B所在的位置可以表示为(2,4),它位于A以东 米,再往北 米处.(2)C所在的位置可以表示为( , ),它位于A以东 米,再往 米处.(3)位于A以东1400米,再往北600米处的是 ,它所在的位置可以表示为( , ).(4)某天,皮皮的活动路线是(4,2)→(5,8)→(7,3)→(8,5).这天皮皮先后去了哪些地方? → → → .(5)小阳从D出发,向东行600米,再向北行800米.请在图上用○标出该地的位置,用数对可以表示为( , ).
直线a∥b,请你在这两条直线上分别任意取三个点,用数对表示这几个点的位置,并观察你确定的这几个点用数对表示的结果.(1)直线a上的三个数对有什么特点?(2)直线b上的三个数对有什么特点?