675×34的积和34×675的积相等. .
观察扇形统计图,并填写.(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形 表示总体的45%.(2)如果用整个圆代表你们班级的总人数,那么扇形B大约代表 人.(3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表 公顷.(4)如果用整个圆代表某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形A多5%,且多60人,全校 人.
在世界人口扇形统计图(如图)中,关于中国部分的圆心角的度数为72°. .
右图是六年级期末考试成绩统计图,在这个扇形统计图中,用整个圆表示全班学生的人数.(1)期末考试中这个年级成绩良以上(包括良)的学生占总人数的 %.(2)如果六年级有6个学生未达标,那么成绩为良的有 人.
某校5年级一次数学考试的成绩统计情况如图,己知得优的有144人,则得差的有 人.
如图,如果某校2000人用整个圆代表,那么扇形B代表 人.