算一算,想一想.56÷7= 560÷7= 160÷4=160÷40= 240÷3= 240÷60=18÷2= 180÷20= 720÷60=72÷6= 4500÷300= 45÷3=240÷40= 180÷30= 750÷50=800÷100= 3200÷20= 870÷30=
同学们把图书角的图书进行了分类整理,结果如下:
把上面的数据用涂方块的形式表示出。
下面记录的是五年级二班女生的一次踢毽子比赛成绩。(单位:个)
对上面的数据进行整理,然后填入下表。
(1)这组数据的众数是多少?中位数呢?(2)你认为用哪个数据代表女生踢毽子的一般水平比较合适?
根据统计表回答问题。班级图书角各种图书的数量如下:
(1)科技书和数学游戏书共有多少本?(2)连环画借出8本,还剩多少本?(3)故事书比科技书多几本?
一块8平方米的麦地,每平方米收小麦5千克,其中15千克小麦要用来喂家禽,问还剩多少千克小麦?
下图中的长方形分成了两个部分,涂色部分的面积比长方形面积的一半多1平方厘米。如果长方形面积为18平方厘米,那么涂色部分的面积是多少平方厘米?