下面是一位同学想象北京人一天的生活，共有5处明显的错误，请你指出并说明理由。
毛毛是个10岁的孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把铁制镰刀。他一个人走到河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得很快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务-- 看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长时间不能吃到香喷喷的熟食了。
（1）错误_____________________________理由_____________________________
（2）错误_____________________________理由_____________________________
（3）错误_____________________________理由_____________________________
（4）错误_____________________________理由_____________________________
（5）错误_____________________________理由_____________________________
观察下列图片，回答相关问题。
请回
（1）图一是哪一处原始居民居住的房屋？ 分析这种建筑方式有什么好处？
（2）图二又是哪一处原始居民居住的房屋？假如你有幸到这个原始部落去作客，请你设想一下主人会用什么饭菜招待你？
（3）图一、二所代表的文化大致处于同一时期，造成这两种房屋构造不同的主要原因是什么？
（4）结合所学知识，讲述一下人类从居住洞穴到盖房定居说明了人类的生活发生了哪些进步？
阅读下列材料，结合所学知识，判断下列说法是否正确。正确的划“√”，否则划“×”。
1912年1月1日，孙中山从上海赴南京参加临时大总统就职典礼，成千上万的群众列队欢呼，共和万岁之声震动天地。鸦片战争以来受了太多失败和屈辱的中国人民相信，采用世界上最先进的政治制度，将很快使古老的中国结束屈辱，光彩重生。然而，现实很快粉碎了人民的梦想。虽然国号一直保留下来了，但是这个国号之下的政治运行与“共和”二字相去太远。于是，中国的知识精英们发起了改造国民性的运动。
————摘自《中国国民性演变历程》
（1）“群众列队欢呼”是在庆祝中华民国的成立。 （ ）
（2）“共和万岁之声震动天地”说明民主共和观念深入人心 （ ）
（3）孙中山要采用的“世界上最先进的政治制度”是指资本主义制度。 （ ）
（4）南京国民政府的建立粉碎了当时人们的梦想。 （ ）
（5）为了从根本上改造国民性，中国的知识精英发起了五四运动。 （ ）
阅读材料，回答问题
材料一下面是中国近代三个条约的部分内容
A．清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通常口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。
B．允许日本人在中国开设工厂、设立领事馆及输入各种机器。
C．永远禁止中国人成立或参加“与诸国仇敌”组织，违者处死；各省官员必须保护外国人的安全，否则即行革职，永不续用；……
材料二 辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人民革命斗争打开了道路。
――《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
材料三 “誓死力争，还我青岛”、“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”。
材料四 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已经消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来却未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
-------1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》
（1）阅读材料，指出三个条约的名称。分别用一句话概况指出三个条约对中国社会产生的主要影响。
（2）结合所学知识回答：辛亥革命的性质是什么？
（3）材料三是哪一运动的口号？请你说出这一运动的性质。
（4）抗战胜利是中华民族走向复兴的历史转折点。根据材料概括抗日战争胜利的重大意义。
阅读下列材料，回答问题。
①允许日本在通商口岸开设工厂
②甲午中日战争
③中国的领土完整开始遭到破坏
④慈禧太后挟光绪皇帝仓皇逃离北京
⑤俄国乘清政府内外交困之机，攫取了中国北方的大片领土
（1）上面这组资料均与列强在19世纪中期到20世纪初发动的侵略战争有关。请你按“战争与史实”的对应关系填全下面的空格。从左到右填写。
（2）八国联军发动侵华战争，最终与清政府签订了什么条约？这一条约中的哪一内容最能说明清政府完全成为列强统治中国的工具？
“尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人，中国人已经做到了仁至义尽，我想问问，这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？……所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”
——电影《我的1919》
（3）“把中国的山东省送给日本人”引发了中国的什么运动
（4）该运动的前期先锋是什么？该运动主力军是什么？最能反映这次运动反帝反封建性质的口号是什么？
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