学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽宋夏金

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽宋夏金时期显著的阶段特征是（）

A．统一多民族国家	B．民族政权并立
C．诸侯争霸	D．繁荣与开放

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古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧“东西方文化交流使者”。“他”指（）

A．希腊人

B．阿拉伯人

C．罗马人

D．苏美尔人

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基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是（）
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教

A．①②③

B．②①③

C．③①②

D．②③①

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对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）

A．大小封建主都是帝王的直接附庸

B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系

D．各阶层之间没有严格的等级限制

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古代雅典在伯里克利时代创造的最宝贵的文明成果是（）

A．健全的民主政治	B．影响世界的宗教
C．广泛使用的阿拉伯数字	D．优美的民间故事

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著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道：古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是（）

A．阿拉伯数字	B．象形文字
C．《汉谟拉比法典》	D．《马可·波罗行记》

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