学完“百家争鸣”有关历史后，几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格，其中借用史实评论不太恰当的是:
| A．刘同学：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行 |
| B．张同学：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范 |
| C．王同学：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传 |
| D．徐同学：政治老师很会摆架子，特别注意师道尊严，这是墨子的做法 |
相关试题
下图反映了近代以来资本主义生产组织形式的变化历程。以下对这一历程解读正确的是（）
16世纪的手工工场19世纪的机器工厂 20世纪的跨国公司
①其产生都是工业革命推动的结果 ②反映了资本主义生产的阶段特征
③体现了资本主义生产关系的逐步调整 ④工业化和经济一体化是必然趋势
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下图是乾隆十五年清政府发给中国商人的海外渡航证明书。请判断它的主要目的是（）
| A．保护国人的海外活动 | B．鼓励国人出海贸易 |
| C．限制国人的海外活动 | D．打击倭寇，保护海疆 |
16到19世纪的世界经济的发展，对于西欧国家而言是（）
①传统的农耕经济走向最后辉煌 ②国际贸易快速发展世界市场形成
③封建经济向资本主义经济过渡 ④人类生存基础由农业向工业转移
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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