下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是在阅读教学中培养学生

更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度较易
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下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力，正是培养学生创新意识的重要手段。专业作家在作品中展现出的才华也许令青年学生觉得鞭长莫及，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者顶礼膜拜，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴心领神会。

A．鞭长莫及

B．顶礼膜拜

C．碰撞

D．心领神会

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阅读下面语段，按要求回答问题：
心是花园，思想为种，既可以繁花似锦，也能杂草丛生。仅种下一粒幸福的种子，随即便抛在脑后是不行的，孱弱的秧苗很快就会被杂草吞噬。那些害怕．怀疑与忧虑的杂草一长出来，就要将它们拔除并丢弃。爱．幸福与宁静都是会传染的。那些不断在心灵花园里种下这些种子的人们，也正把爱．幸福与宁静播到别人的心田里。这段话意在表明（）。

A．人们的心灵往往充满害怕．怀疑与忧虑，很难驱除

B．我们应该时时陪护自己心中善良美好的品质

C．我们应该将自己的爱．幸福与宁静传播给他人

D．人们对爱．幸福与宁静的渴求总是被害怕．怀疑与忧虑所吞噬

题型：未知
难度：未知

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阅读下面语段，按要求回答问题：
林语堂曾以“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”自许，他的文化思想信仰也以“博取众家之长”．“融会贯通”为旨归。这种文化观念之形成，当然有许多内在和外在的原因，但我认为这与蔡元培的影响是密不可分的。这段话的中心意思是（）

A．林语堂是一个颇为自负的文化人

B．林语堂于东．西方文化皆有很深的造诣

C．林语堂和蔡元培关系密切

D．蔡元培是林语堂文化观念形成过程中不容忽视的重要人物

题型：未知
难度：未知

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阅读下面语段，按要求回答问题：
黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的明川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海．四川．甘肃．宁夏．内蒙古．陕西．山西．河南．山东等九个省区，注入浩瀚的大海．全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
下列选项中不属于黄河特点的是（）。

A．黄河流程漫长	B．黄河流域广大
C．黄河气势雄伟	D．黄河是中华民族的摇篮

题型：未知
难度：未知

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阅读下面语段，按要求回答问题：
建设海峡西岸经济区必须按照中央提出的又好又快发展的要求，把“好”字放在突出的位置，更加注重“好”，准确地理解“好”。协调是一种好，比如速度．质量．效益相协调；消费．投资．出口相协调；人口．资源．环境相协调；质．量．度的把握是一种好，从经济发展来讲，没有质就没有量，没有量也就没有质，没有“好”就没有“快”，没有“快”也无所谓“好”，它是一个统一的整体。上面这段话的中心意思是（）。

A．建设海峡西岸经济区要贯彻落实“好”与“快”协调发展的原则

B．建设海峡西岸经济区要把速度放在首位

C．建设海峡西岸经济区要把重量放在首位

D．建设海峡西岸经济区不能忽略环境因素

题型：未知
难度：未知

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阅读下面语段，按要求回答问题：
一个社会的文化及其传统，在很大程度上决定着这个社会的精神面貌，没有和谐的文化，就没有和谐的社会。在当今中国，建设和谐文化，就是建设社会主义先进文化。这个文化以社会主义意识形态为核心，继承发扬中华民族“和”．“合”文化传统，吸收借鉴世界优秀的文明成果，立足当代实践，体现时代精神，引导人们树立和谐的思想观念和思维方式，使和谐的理念成为全社会的重要价值取向。根据上文，不属于论述范围的一项是（）。

A．构建和谐社会必须着力建设和谐文化

B．和谐文化要以高尚的精神塑造人，以优秀作品鼓舞人

C．没有和谐文化，就没有和谐的社会

D．构建和谐文化的目的是使和谐的理念成为全社会的价值取向

题型：未知
难度：未知

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