某日我国一中学学习小组于当地正午前后持续测量该校旗杆影子，并记录了影子的长度和方向（旗杆的长度已知），利用该记录数据一定能推导出（ ）
| A．日出的时间 | B．正午太阳高度 |
| C．当地的经度 | D．当地的纬度 |
相关试题
读图，回答各题。
关于图中 A 地叙述正确的是( )
| A．为地中海气候 | B．为温带海洋性气候 |
| C．为亚热带季风气候 | D．为温带季风气候 |
图中洋流对沿岸地区可起到( )
| A．增温增湿作用 | B．降温减湿作用 |
| C．增温减湿作用 | D．降温增湿作用 |
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答各题。
实验的主要目的是测试( )
| A．温室效应 | B．热力环流 |
| C．海陆热力差异 | D．风的形成 |
下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )
下表是我国某地多年平均气候统计资料，符合该地位置和气候类型的是（ ）
| A．珠江三角洲、热带季风气候 | B．长江三角洲、亚热带季风气候 |
| C．松嫩平原、温带大陆性气候 | D．黄淮海平原、温带季风气候 |
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