【读史明智 热爱智慧】以下是小明同学课外阅读史书的摘记，三段摘记分别显示了中国古代——近代——现代的发展片段，请运用所学知识回答问题。
材料一：秦的统治虽然短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。中国已由分封制的国家改变为中央集权制的帝国，并且一直存在到20世纪。（《全球通史》）
材料二：“在中日甲午战争的民族灾难中成立的强学会和兴中会，一个以改良为宗旨，一个以革命为归依；一个向皇帝上书请愿，一个要把皇帝拉下马。他们揭出了改良与革命两面大旗，都想为衰落的中国寻找出路。(《近代中国社会的新陈代谢》)
（1）材料一中“秦的统治给中国留下了深刻且持久的印记”，试举一例说明。
（2）材料二中“一个向皇帝上书请愿，一个要把皇帝拉下马”分别指什么历史事件？
（3）“把皇帝拉下马”的历史事件，对中国的历史产生了什么影响？
实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。14世纪～20世纪初，那是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主、法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。(8分)
（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14世纪～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。(4分)
① ②
③ ④
民主与法制是政治文明最坚实的基础。回答下列问题：
（2）美国两次资产阶级革命中颁布的法律文件分别是 、 ，
拿破仑上台后为了巩固资产阶级革命成果颁布了 (3分)
（3）这一时期欧美各国革命中通过的法律文件反映了怎样的时代发展要求？(1分)
阅读下列材料：
请回答：
（1）材料中的第一幅图片再现了1919年中国革命的重大事件,请你说出这福图片反映的重大运动的名称。这一运动中青年学生提出了什么口号？有什么伟大意义？
名称： 口号：
意义：
（2）材料中的第二幅图片再现了1921年中国革命的重大事件，请你说出这福图片反映的伟大会议的名称？会议的召开在什么地点？有什么伟大意义？
名称： 地点：
意义：
（3）作为一个当代的中学生，从两幅图片我们可以学到哪些科学的认识？
实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。
阅读材料，回答问题。
材料一 “自1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦，梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有……”
（1）洋务运动首先实践了“西方新型工业的梦想”，那西方民主制度的梦想又首先是哪一政治运动实践的？（1分)
材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；
不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
(2) 为实现材料二的梦想，以孙中山为首的革命党人提出了什么革命理论？（1分)
材料三 “从此神州事事新，再无皇帝管人民。”
（3）开展了哪一革命运动使中国从此“再无皇帝管人民”了？（1分)
材料四 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”(指民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
（4）为救治中国的黑暗，中国的民主人士又发起了什么运动？这一运动有何重大意义？
（5）上述材料反映了近代先进的中国人向西方学习的历程，由此我们得到什么启示?
材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，犹火器万不能及。……中国犹自强，则莫如学习外国利器。”
材料二：“必先富而后能强，尤必先富在民，而国本益固。”
请回答：
（1）材料反映的是先进的中国人开始向西方学习，他们掀起什么运动？其口号是什么？
（2）这一派别的典型代表有哪些？
（3）为达到材料一、材料二的目的，他们都创办了哪些企业？
（4）这一运动有什么积极作用？
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