模仿下面的三组汉字对话,写两个对话句。要求:①符合汉字的形体特点;②每句对话不超过20字。“比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢!“日”对“曰”说:该减肥了。“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。“ ”对“ ”说: “ ”对“ ”说:
按表达要求在规定的空格内将下列词语组成句子,不得增减词语。 5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生 (1)以“5月3日”为表达重心 (2)以“校长”为表达重心
结合自己的生活感受,从下列三题中中任选两题完成对联。 ①上联:左邻右邻左右邻,邻邻和气下联: ②上联:七尺小屋,承载父母殷切希望下联: ③上联:杂志报纸,文理能通天地外下联:
为迎接2010年上海世博会,请以“世界一个家”为话题,续写一段歌词,要求每行语句与第一段结构相似,句式基本对应,大体压韵,结尾两句可以重复。 海峡倚着海峡 天涯连着天涯 芳草接着芳草 浪花推着浪花 来吧唱吧笑吧 世界一个家
汉字有很多形似字,因而也就有了很多有意思的对话。仿照下列例句,另选两组形似字,各写一句话。 熊对能说:穷成这样了,四个熊掌全卖了。 巾对币说:带上博士帽就身价百倍了。 ⑴ ⑵
下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。 中学生偶像崇拜在性别上的差异
(1)由表得出结论: (2)这种差异表明: