【中国之梦,憧憬未来】习近平有关中国梦的讲话【梦之圆】自从中国共产党诞生以来,领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,最终圆了民族独立的梦想。【梦之盼】习近平主席曾在参观《复兴之路》展览时强调了三个21世纪我们“一定能实现的”的中国梦。民族独立的梦想是什么时候实现的?又是谁领导中国人民实现了民族富强的梦想?
看下列图片回答问题 请回答: (1)图1中反映了__朝与少数民族政权__之间的友好关系。 (2)图2反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系?为了加强对这一地区的管辖,当时中央政府还采取了哪些措施? (3)从图1到图2,可以看出这个少数民族与中央政权的关系发生了什么变化? (4)针对图3谈谈你的认识。
阅读下列材料回答问题: 材料一唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。” 材料二故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。 请回答: (1)我国古代科举制正式诞生于哪位皇帝时? (2)我国古代科举制度创立并逐步完善哪一时期? (3)从考试内容、考试形式两个方面说一下,明清时期的科举取士与隋唐时期相比发生的变化。 (4)“其欲愚天下之心则一也”,表明明朝科举制度与秦朝焚书坑儒的目的相同,这个目的是什么?
历史上面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时,制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是()
A.① B.② C.③ D.④
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“工业文明与低碳生活” 步骤一:走进历史 (1)第一次工业革命从哪国开始?开始的标志是什么? (2)第一次工业革命标志性发明是什么?它们将人类带入了什么新时代? 步骤二:回归生活 (3)提倡低碳生活,可以从点滴做起,比如少乘汽车,改骑自行车或步行。请问火车的发明者是谁? 步骤三:学会反思 (4)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活,但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法?
读图并回答问题。 (1)根据上图,补充西欧封建等级制度,A是()B是()C是()。 (2)写出上下级封建主之间权利和义务的关系。 (3)对于“我的附庸的附庸不是我的附庸”,你怎么理解这句话?