下面是小亮同学生活中的两个情境,请运用所学知识,对其进行探究。情境一:在上学的路上,同学小刚指着路边的一家拥有近百名工人的乡镇企业“城关纺织厂”说:“这家纺织厂是个体经济,属于非公有制经济的范畴。”小亮不同意小刚的说法。这家纺织厂应该是属于 经济。(填一种经济成分)这种经济成分的作用有:情境二:小亮生日那天,全家一起外出就餐。用餐结束后,饭桌上还剩下不少饭菜。(2)小亮的正确做法是 理由
在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要 “”。尤其不能违反,因为这样会伤害民族情感,妨碍交往,影响团结。
家庭的结构是不断演化的。现在一般为和家庭,此外,还有少量、。
有效沟通要掌握基本要领。其中,是前提,是关键。理解父母的有效方法是。
2013年6月,民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的。
在日常生活中,我们常常会用到一些重要的电话号码。当遇到下列情形时,你应当拨打的电话号码是 ⑴匪警电话: ⑵火警电话: ⑶急救电话: