请从下列人物中任选两位,仿照示例,各写一句话,要求结合人物的事迹,句式与示例相同。 杜甫 苏轼 曹雪芹 沈从文 例句:战国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不亦在忧愁幽思中写下了《离骚》?(1) (2)
读下面一则新闻,请对山东招考院的相关行为进行自由评论,要求有理、有据,字数控制在100字之内。据青岛早报报道,针对社会上的招生诈骗和冒名顶替入学的情况,4月21号,山东省招生考试院院长王坦表示,今年山东省各院校将对入学新生作全面复查,要严查高考成绩与摸底考试成绩不符的新生。据介绍,各学校复查的方式包括将录取过程当中考生的电子档案,考生的各种相片,要逐一核对,考生的其他信息,包括文化成绩,也可以核对;山东省招考院要求各学校在新生入校以后,学校要组织考试,考试以后,发现录取的学生与实际不相同,经查比如说替考,或者说冒名顶替上学,或者体检方面有弊,或者其他的情况,这种情况按照有关规定一律予以清退,退学。答:
李煜的《浪淘沙·帘外雨潺潺》这首词可以想像成六个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后三个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理。帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。【场景】囚室外:春夜,蓝烟罩雨幕。囚室内:门卫肃立,床榻简朴,灯影暗淡。【人物】李煜。镜头一:李煜蜷缩在床上,忽而拥被昏睡,忽而辗转反侧。镜头二(黑白片):南唐后主王宫,规模盛大,气势恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演,舞女娉婷,千娇百媚;南唐后李煜与众臣纵情欢娱,一片歌舞升平景象。镜头三:李煜惊醒,眼神恍惚,满脸痛苦。镜头四:_________________________________________________________________。镜头五:_________________________________________________________________。镜头六:_________________________________________________________________。
下面是一位班主任写的一个学生的日常表现日记。请根据这些内容为该同学写一段寄语。要求:指出问题,提出希望,评价客观,语气委婉,有利于该同学的发展,60字左右。①9月3日:早自习迟到,下午课外活动时报名参加学校文学社。②10月13日:下午第一节物理课上睡觉。第二节课上语文老师诵读了他的一篇发表在校刊上的习作。③10月28日:在半期英语考试中舞弊,被监考教师发现,被年级警告处分。④12月25日:在圣诞晚会上独唱表演,技惊四座。⑤1月5日:在学校冬季长跑比赛中带病跑完全程。
大多数中国人喜欢喜剧,不喜欢悲剧;认为大团圆是喜剧,非大团圆是悲剧。但也有作家写出了震撼人心的悲剧作品。你所学的高中课文,或你熟悉的中外文学作品,还有哪些是写悲剧(不团圆)的?请仿照例句句式,紧扣“不肯大团圆”,再写两个句子。例句:关汉卿不肯大团圆,痛陈窦娥的冤情,控诉了封建吏治的黑暗。答:(1) _______________________________________________________________________(2) _______________________________________________________________________
把下面句子中画线部分改成由三个双重否定式分句组成的排比句。阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________