根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卷指定的位置上。
进入初二，你觉得生活和学习和初一有什么不同？在学习上你遇到的困难和压力（pressure），你怎样解决的？你有什么好方法？例如，运动、看电影等等。
要求：1.以第一人称形式，就以上的话题展开描述。适当用比较级和最高级形式。
2.作文中不能出现真实班级和名字。
3.词数：80词左右。 4.可适当发挥
I am a student of Grade Two now.
某英文网站正在举办以"My School Life"为主题的征文活动．假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿．
内容要点 |
参考词汇 |
Subjects |
English， Science，… |
Teachers/Classmates |
kind， helpful， … |
Activities |
sports， hobbies， … |
注意：1．文中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；
2．文中不得出现真实的校名和人名；
3．词数：80﹣100；
4．短文的开头已给出，不计入总词数．
My School Life
I'm Li Hua from Sunny Hill Middle School in China． I'd like to share my school life with you．_________．
假设你是李华．你在某英文网站上看到一则招募中国志愿者（volunteer）的广告．请根据该广告中所提供的两个志愿者项目，选择其中一个，结合自己的实际情况，给项目负责人写一封电子邮件，表达你希望参加这个项目的愿望，并阐述理由．
注意：（1）邮件中必须包含招募广告中的信息，可适当发挥．
（2）文中不得出现与你身份相关的信息．
（3）词数：80～100．邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数．
Dear Sir/Madam，
I'm Li Hua，a middle school student from China． I want to be a volunteer．
Looking forward to your early reply!
Yours，
Li Hua
5月18日是国际博物馆日，如图是你班同学参观博物馆的情况．请你结合调查结果、自己的参观经历和感受，写一份报告，并在英语课上汇报．
注意：
1．词数：80﹣100（短文首句已给出，不计入总词数）；
2．文中不得出现真实的姓名和校名．
假定你是李平，最近收到意大利朋友 Linda的电子邮件．以下是邮件的一部分，请你阅读后回复，词数80
左右．
Subject
From： Linda
To ：Li Ping
…
I′m really looking forward to meeting your brother when he comes to Rome in the summer．I can show him around the city! Please tell me something about him! How old is he？ What does he look like？ What kind of person is he and what's he interested in？
Hope to hear from you soon．
Love，
Linda
Subject
From Li Ping
To Linda
Dear Linda，
Yours，
Li Ping
假定你是李华，准备参加"一带一路"国家中学生英语演讲比赛，主题为"现在引领未来"．请你写一篇演讲稿，包括以下内容：
（1）你最难忘的一个书包是怎么得来的？
（2）你喜欢它吗？为什么？
（3）描述你将来的书包．
注意：（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯；
（3）文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息．
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