某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是：（ ）
| A．建立“合力与分力”的概念 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 | D．研究加速度与合力、质量的关系 |
相关试题
一船在静水中的速度为6米/秒，要横渡流速为8米/秒的河，下面说法正确的是：
| A．船不能渡过此河 |
| B．船能行驶到正对岸 |
| C．若河宽60米，过河的最少时间为10秒 |
| D．船在最短时间内过河，船对地的速度为6米/秒 |
如果两个不在同一直线上的分运动都是匀速直线运动，对其合运动的描述中，正确的是
| A．合运动一定是曲线运动 |
| B．合运动一定是直线运动 |
| C．合运动是曲线运动或直线运动 |
| D．当两个分运动的速度数值相等时，合运动为直线运动 |
物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，因此，国际单位制中选定了几个物理量的单位作为基本单位。下述物理量中，其单位为基本单位的是
| A．力 | B．质量 | C．速度 | D．加速度 |
如图所示，在光滑的桌面上有由同种材料做成的M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：
A． |
B． |
C．若桌面的摩擦因数为 ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为 |
| D．若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为 |
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