《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是
| A．要乐于为社会、为他人奉献爱心 | B．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为 |
| C．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑 | D．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 |
相关试题
“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（）
| A．帮助别人，也就是帮助了自己 |
| B．帮助自己也就是帮助了别人 |
| C．真诚的帮助都是为了补偿 |
| D．善良要见诸行动 |
如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（）
①善于团结合作②敢于直面竞争
③处理好理想与现实关系④处理好个人与集体关系
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．①③④ |
小名的父母都是环卫工人，他很怕同学知道后瞧不起他。对此，你应该告诉他（）
| A．要严格保守父母职业的秘密 |
| B．最好让父母换成体面的工作 |
| C．家长普通而伟大，理应受到尊重 |
| D．重新选择家庭，免得别人瞧不起 |
班主任老师在一次调查中发现，有四分之一的同学存在抄袭作业的现象。如果要对这些同学进行教育，可以选用下面的哪些知识（）
①培养诚实的品德要从小事做起
②人们都愿意和诚实的人打交道
③诚实意味着要说实话、做实事
④诚实的人才能获得他人的信任与尊重
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
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