小颖同学学完统计知识后，随机调查了她所在小区若干名居民的年龄

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小颖同学学完统计知识后，随机调查了她所在小区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成扇形和条形统计图如下：

根据以上不完整的统计图提供的信息可知，小颖同学共调查了　　名居民的年龄，扇形统计图中的a=　　，b=　　．

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看图填空。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一行有（）个☆，有（）行，可以表示成（）个（）即（）的（）倍，算式，一共有（）个。

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在（  ）里填数。
10×5－6×5=（   ）×5=（   ）
10×7－6×7=（   ）×7=（   ）

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