甲,乙两人进行了下面的游戏.两人先约定一个整数N.然后由甲开始,轮流把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这十个数字之一填入下面的任一方格中 4 1 2 每一方格只填一个数字,六个方格都填上数字(数字可重复)后,就形成一个六位数.如果这个六位数能被N整除,就算乙胜;如果这个六位数不能被N整除,就算甲胜.设N小于15,那么当N取哪几个数时,乙才能取胜?
分别画出下面图形的,它们的大小是一样的吗?
从这排方块拿出3块,剩余的方块的长度是多少?
六(1)班学生不够50人,在一次考试中,同学得优,学生得良,学生及格,那么有多少同学不及格?六(1)班一共有多少学生?
看分数画图. (1)(2)
分析下列每句话中分率的意义: (1)李大伯家今年养猪头数比去年增加了. (2)火车速度比汽车速度快. (3)一杯盐水中,盐的重量是水的重量的. (4)三(1)班男生人数是女生人数的.