有一次,数学老师为了考考同学们,在黑板上出了一道数学智力题,他在黑板上写了六个数9,11,13,15,17,19.每一次擦去其中任何两个数,再写上这两个数的和减1(例:可以擦去11和19,再写上29).经过几次之后,黑板上就会仅剩下一个数.老师问大家,这个剩下的数可能是多少?你能找出所有可能的答案吗?
如图中,(1)先画出AB边上的高.(2)如果按1:600的比例尺放大画在地上,实际占地面积是 .
想想画画并列式. (1)以BC为底边,过三角形的A点画一条与BC平行的线段,并画出底边上的高,量出高是 厘米. (2)画出一个钝角三角形,使钝角三角形与三角形ABC的面积相等. (3)这两个三角形的面积列成算式是 .(浙江东阳市)
一个直角三角形三条边长度的比是3:5:4,已知这个直角三角形的周长36厘米,它的面积多少平方厘米?
附加题 一个圆锥的底面周长是15.7厘米,高是6厘米,从圆锥的顶点沿着高把他切成两半,表面积之和比原来圆锥表面积增加多少平方厘米?
列方程,求x的值. (1) (2)三角形面积6平方米.