甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人出了一个主意：让一个人切，另一个人选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事说明（ ）
| A．公平是在比较中产生的 | B．公平不受任何条件制约 |
| C．公平有助于调动积极性 | D．促进公平正义离不开合理的制度 |
相关试题
从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”。以下理解正确的是（）
①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣
②中学生上网浏览信息要学会选择
③长辈亲朋往往是我们生活的向导，我们要言听计从
④中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①② | D．②③④ |
认真观察下边这幅漫画，回答下列小题这副漫画说明（）
| A．情趣源于兴趣 |
| B．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 |
| C．情趣有雅俗之分 |
| D．低级、庸俗的生活情趣损害身心健康，甚至会走上违法犯罪的道路 |
该漫画启示我们（）
| A．不良诱惑影响我们幸福生活，危害我们身心健康 |
| B．生活中的美好事物，对我们有强烈的吸引力 |
| C．只要是诱惑，我们就要拒绝 |
| D．吸烟是犯罪之始，吸烟有害健康 |
情趣渗透在人们的生活中。陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是（）
| A．好奇与从众的品质 | B．乐观幽默的生活态度 |
| C．丰富的文化生活 | D．积极参加集体活动 |
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