学完“古代中国的中央集权制度”单元后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究。这四个选题的研究最终将无法成功的是：
| A．《趣谈周武王与分封制》 |
| B．《浅议我国夏商时期国家政治制度的形成》 |
| C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 |
| D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
相关试题
我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、西游记孙悟空的腾云驾雾图，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想，中国人能够实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是
| A．“东方红一号”卫星的发射成功 | B．第一颗原子弹试爆成功 |
| C．“神舟5号”载人航天飞船发射成功 | D．第一颗氢弹试爆成功 |
20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝
国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集
体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定
的决策是
| A．科教兴国 | B．863计划 |
| C．载人航天工程 | D．两弹一星 |
下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解
读正确的是
| A．“一五”计划促进了①时期的科技发展 |
| B．“两弹一星”成果是在②时期取得的 |
| C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就 |
| D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果 |
邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，
从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，
就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出
| A．“载人航天工程” | B．“双百”方针 |
| C．“科教兴国”战略 | D．“三个面向”方针 |
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