在横线里填上“>”、“<”、“=”. 1 600kg 6t
小军骑自行车到6千米远的东钱湖去玩,请根据折线统计图回答问题: (1)小军在东钱湖玩了 分钟,如果从出发起一直走不休息,用 分钟可以到达东钱湖. (2)返回时,小军骑自行车平均每小时行 千米.
如图反映了两辆汽车行驶的情况,看图以后回答有关问题. (1)这幅图反映的是甲、乙两辆车 的行驶情况.(填“相向而行”或“同向而行”) (2)行完全程,甲每小时走 千米;乙每小时走 千米. (3)A点表示的实际意义是: .
下面是六合家电超市2001﹣2005年两种家电销售情况的统计表与统计图:
(1)根据表中的数据,在上图中绘制空调销售情况的折线统计图; (2)根据折线统计图提供的信息,填写电扇销售情况统计表; (3)看图填空:① 年空调与电扇的销售量相等; ② 年至 年空调的销量增加得最快, 年至 年电扇销量无变化.
如图是李明、王磊两位同学本学期五次数学测试成绩情况的统计. (1)李明的最高成绩是 分,王磊的最高成绩是 分,他们在第 次测试中成绩相同,是 分. (2)李明五次测试的平均成绩是 分,王磊五次测试的平均成绩是 分.
王越家旅行期间行车情况统计图. (1)王越家旅行共行了 千米. (2)到达目的地时共用了 小时,途中休息了 小时. (3)不算休息,王越家平均每小时行 千米.