有两种不同形状的纸板，一种是正方形的，另一种是长方形的，正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1：2．用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒．正好将纸板用完．问在所做的纸盒中，竖式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是多少？
相关试题
我们来设计一个方案，给学校的每个学生编一个学号，规则如下：
（1）前两个方格填写学校校名前2个字的声母．
（2）第三、四两个方格填入学年份的后2个数．
（3）第五、六两个方格填写年级，如5年级，填05．
（4）第七、八两个方格填写某同学在班级的号码．
（5）最后一个方格填写1或2，1表示女生，2表示男生．
（6）请你自己编一个学号填上．
给运动员编号．
（1）说一说这个学校的运动员号码的编排有什么规律．
从左边起前两个数字表示 ，
接下来的两个数字表示 ，
最末尾的一个数字表示 ．
（2）带有号码
的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？
的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？
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