六年级男生人数占全级人数的,那么六年级男女生人数的比是 ;如果全年级有学生190人,其中女生有 人.
根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整. 因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、 最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数.
37以内5的倍数有 .
给5的倍数涂上红色
把下列各数按要求填在圆圈里. 35、56、92、52、100、990、145、536、221、98、418、165. 我发现,既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是: .
一个两位数,既是3的倍数又是5的倍数,这个数可能是 或 .