确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。在下侧学习主题为“资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组？（ ）
| A．英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命 |
| B．工业革命——俄国农奴制改革——日本明治维新 |
| C．工业革命——第二次工业革命——第一次世界大战 |
| D．美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新 |
相关试题
历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（ ）
| A．“打倒列强，打倒列强，除军阀……” |
| B．“起来，不愿做奴隶的人们……” |
| C．“大刀向鬼子们的头上砍去……” |
| D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……” |
本世纪初，流失海外140多年的三件国宝（见下图）在香港亮相，后回归故里北京。这三件国宝应当是在下列哪次侵华战争中被掠走的？ 
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华战争 |
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