我们知道生活中许多美丽的事物都是由我们的图形组成的,如我们可以用两条平行线,一个等腰三角形,一个圆(或半圆)来表示一个可爱娃娃.怎么样,开动你的脑筋,用你的灵巧小手,用两条平行线、一个等腰三角形,一个圆(或半圆)来描绘我们美好事物,并给它起一个好听的名字.
以A点为圆心分别画出直径是6厘米和直径是4厘米的同心圆,并求出圆环的面积.
请你在正方形内,画一个最大的圆.
画一个半径是2厘米的圆,并用字母标出圆心、半径、直径.
填一填. (1)在下面各圆中,用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径,并量出它们的长度. (2)从 到 任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有 条. (3)通过 并且 都在 的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的 ,半径是直径的 . (4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是 厘米.
算一算. 校园内有一圆形喷水池的直径是20米,它的半径是多少?