下面是三(1)班同学回收废报纸的情况统计表.第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组25kg 28kg 30kg 18kg 24kg 25kg(1)全班共回收废报纸 千克.(2)平均每个小组回收废报纸 千克.(3)如果每千克废报纸卖6角,这次回收废报纸共收入 元.
判断变化的量是否成正比例,说明理由.一个加数一定,和与另一个加数.
先按要求填空,再回答后面的问题.(1)图中A、B两个正方形边长的比是 ,周长的比是 ,这两个比能组成比例吗?(2)A、B两个正方形面积的比是 ,这个比和边长的比能组成比例吗?
判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.每捆练习本的本数相同,练习本的总本数与捆数.
判断变化的量是否成正比例,说明理由.成活率一定,栽树的总数和成活的棵树.
判断两种量成什么比例,并说明理由:同一个圆中,半径和直径.