某校随机调查了若干名学生和家长对学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下两幅不完整的统计图：那么根据上述信息，从这次接受调查的学生和家长中，随机抽查一人，恰好持“无所谓”态度的可能性为 ．
把8.26缩小到它的，就是将这个数的小数点向 移动 位，是 ．把0.07扩大到它的 倍是70．
在小数的末尾添上“0”小数的大小不变，意义也不变． ．
4.8扩大100倍是 ；把2.3缩小 倍是0.023； 扩大10倍是56.4；一个数扩大10倍后，再缩小100倍是5.2，这个数是 ．
0.90、4.08、0.310里的“0”都可以去掉． ．
0.70与0.7的大小相同，计数单位不同． ．
，就是将这个数的小数点向 移动 位，是 ．把0.07扩大到它的 倍是70．
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