桌上反扣着1到10的数字卡片，从中任意摸一张，摸到5的可能性是 ，摸到奇数的可能性是 ，摸到质数的可能性是 ，摸到合数的可能性是 ．
的分数单位是 ，里面有 个这样的分数单位．
在如图中用涂色部分表示．
五（2）班三好学生的人数占全班人数的，其中，表示 ．
的分数单位是，有 个这样的分数单位，至少再加上 个这样的分数单位是整数．
×3表示 ；3×表示 ；÷3表示 ．
的分数单位是 ，
里面有 个这样的分数单位．
．
，其中
的分数单位是
，有 个这样的分数单位，至少再加上 个这样的分数单位是整数．
×3表示 ；3×
÷3表示 ．
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