回忆一下，1枚图钉全班同学每人抛5次或10次，老师把同学们的实验结果汇总记录下来，我们发现（ ）A.钉尖朝上次数多 B.钉帽朝上次数多 C.两种情况一样多
将一张长方形纸对折2次，其中的1份是这张纸的（ ） A. B. C.
把一张正方形纸对折后再对折，然后打开，平均分成了若干份，每份是这张纸的（ ） A. B. C.
把一张长方形纸对折3次，折痕将这张纸平均分成了若干份，每份占这张纸的（ ）
把一张长方形白纸对折三次后得到的图形是原来这张长方形白纸的（ ）
小明把一根彩带连续对折两次，用了其中的2小段，他用了这根彩带的（ ） A. B. C.
B.
C.
B.
C.
B.
C.
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