如图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表:
(1)这组数据的平均数是 ;这组数据的中位数是 .(2)用 数代表这五名学生跳绳的一般水平更合适.
的分母加上24,要使原分数的大小不变,分子也应加上21. .
= .
的分子增加6,要使原分数的大小不变,分母应加 .
把的分子加上6,要使它的大小不变,分母应加上 .
的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上 .