下面是某实小五(1)班全体学生为青海玉树捐款情况统计如下表:
(1)这组数据的众数和中位数各是多少?(2)根据这些捐款的数据,把自己的感受写出来.
判断题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由. 如果 m:6=8:n,那么m 和 n .
题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系? 长方形的周长一定,长和宽 .
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 平行四边行的高一定,它的底和面积.
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 若 =,则 C和D.
单价、总价和数量.(判断三个量成什么比例?)