阅读下面宋词,然后回答问题。唐多令邓剡雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒、飞透窗纱。堪恨西风催世换,更随我,落天涯。 寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。注:邓剡,字光鉴,号中斋,文天祥的同乡和朋友.本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,押往建康(今南京)路途中,见南下避兵者无数,有感而写。上阕“堪恨西风催世换”有怎样的含义?请简要分析。下阕“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?
阅读下面一首宋诗,回答问题。 有美堂暴雨 苏轼 游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。 天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸,千杖敲铿羯鼓催。 唤起谪仙泉洒面,倒倾鲛室泻琼瑰。 [注]此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。 (1)这首诗境界宏阔,气势奔腾不羁。请结合颔联中的动词进行赏析。 (2)诗的颈联运用什么表达技巧?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 听筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。 (1)这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。 (2)有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 听筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 木芙蓉窗前木芙蓉 吕本中范成大 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。更凭青女①留连得,未作愁红怨绿看。 [注]①青女:传说中掌管霜雪的女神。 这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手法? 两首诗中木芙蓉的形象有什么不同?
阅读下面两段文言文,按要求答题。 子谓颇渊曰:"用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!"(《论语·迷而》) 孟子曰:"得志与民由之,不得志独行其道。"(《孟子·公孙衍张仪章》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)用之则行,舍之则哉,惟我与尔赴有夫! 译:
(2)得志与民由之,不得志独行其道。 译:。
根据以上两段内容,简要谈谈孔孟二人的处世态度。 答:。