下面是天秀小学二年级学生参加课外活动小组的人数统计表.(1)天秀小学二(2)班共有 人参加了课外活动小组;这两个班参加 组的总人数最多.(2)这两个班参加音乐组的总人数是参加棋类组的总人数的 倍.班级、人数、组别 数学组 音乐组 田径组 美术组 棋类组二(1)班 9 14 16 12 4二(2)班 11 18 20 4 4
如图,原来的大正方体是由个小正方体所构成的.其中有些小正方体已经被挖除,图中涂黑色的部分就是贯穿整个大正方体的挖除部分.请问剩下的部分共有多少个小正方体?
如图所示,一个的立方体,在一个方向上开有的孔,在另一个方向上开有的孔,在第三个方向上开有的孔,剩余部分的体积是多少?表面积为多少?
有许多相同的立方体,每个立方体的六个面上都写着同一个数字(不同的立方体可以写相同的数字)先将写着2的立方体与写着1的立方体的三个面相邻,再将写着3的立方体写着2的立方体相邻(见左下图).依这样构成右下图所示的立方体,它的六个面上的所有数字之和是多少?
有黑白两种颜色的正方体积木,把它摆成右图所示的形状,已知相邻(有公共面)的积木颜色不同,标的为黑色,图中共有黑色积木多少块?
一个长、宽、高分别为厘米、厘米、厘米的长方形.现从它的上面尽可能大的切下一个正方体,然后从剩余的部分再尽可能大的切下一个正方体,最后再从第二次剩余的部分尽可能大的切下一个正方体,剩下的体积是多少立方厘米?