下面是某地5月份天气情况的记录表.天气 晴 多云 阴 小雨 大雨天数(天) 15 5 6 3 2(1)根据统计表完成统计图.(2)从 统计图可以看出: 的天数最多, 的天数最少.(3)从上面的统计图中提出一个数学问题.并解决.
如图,从小强开始,7个小朋友按顺时针方向依次报数.(1) 最先报到7的倍数.(2)像这样一直进行下去,其他小朋友报的数有可能是7的倍数吗?
圈一圈.(1)在下面数中圈出2的倍数.36、48、51、65、78、104、153、280(2)在下面数中圈出5的倍数.44、50、65、76、85、101、135、280(3)在下面数中圈出3的倍数.42、49、78、111、165、655、2016、5988.
在下表中,把6的倍数涂上颜色.
6的倍数都是2的倍数吗?也都是3的倍数吗?想一想:6的倍数有什么特征?
连一连.
先求出下面每个数各位上的数的和,看看是不是3的倍数,再算算下面各数是不是9的倍数.162 378 586 632.