下面是一位病人6月1日至3日这段时间的体温记录折线图.请你仔细看图,然后填空.(1)护士每隔 小时给病人量一移:体温.(2)这位病人的体温最高是 ,最低是 .(3)图中虚线表示 .(4)他的体温在6月 日 时至 时下降最快;在 这段时间比较稳定.(5)从体温看,这位病人的病情在 .(填“恶化”或“好转”)
某校在一次考试中,甲、乙两班学生的数学成绩统计如下:
请你根据表格提供的信息回答下列问题: (1)甲班众数为 分,乙班众数为 分,从众数看成绩较好的是 班. (2)甲班中位数是 分,2.班中位数是 分,甲班成绩在中位数以上(含中位数)的学生有 人,乙班成绩在中位数以上(含中位数)的学生有 人.从中位数看成绩较好的是 班. (3)若成绩在80分及以上为优秀,则甲班成绩的优秀有 人,乙班成绩优秀的有 人,从优秀人数看成绩较好的是 班.
如图是某车间五位工人每天生产零件个数的统计图.单位:个 (1)分别求出这组数据的平均数和中位数. (2)用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适?
某小学开展“保护家乡河”﹣﹣清理白色污染环保活动.其中他们捡拾白色垃圾的情况如下表
(1)把这组数据按从小到大的顺序排列,并用“<”连接. (2)分别求出这组数据的平均数和中位数. (3)哪个数据代表这组数据的一般水平更合适?为什么?
下面是某实小五(1)班全体学生为青海玉树捐款情况统计如下表:
(1)这组数据的众数和中位数各是多少? (2)根据这些捐款的数据,把自己的感受写出来.
某学校选拔运动员参加冬运会,一次跳远比赛,五(1)班小华和小东的比赛成绩如下表:(单位:米)
(1)分别计算出小华和小东成绩的中位数和平均数. (2)如果你选运动员,你会让谁参加比赛?