下表是六年级（1）班某同学的几次平时的数学测试的成绩．
次数    1    2    3    4    5    6    7    8    9
成绩    75    78    82    80    87    95    93    95    96
班平均成绩    83    86    86    84    87    83    85    83    84
（1）根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图．
（2）从这个折线统计图中，你还知道些什么？
（3）从这个折线统计图中，你明白了什么道理？在学习的过程中你该如何去做？

（4）把该同学的成绩与班平均成绩作比较，填入下面的表格中．
次数    1    2    3    4    5    6    7    8    9
成绩    75    78    82    80    87    95    93    95    96
比班平均成绩多/分                                   
（5）把上面表格中的数据制成折线统计图．

从这个折线统计图中，可以看出：这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有　   　次，在班平均成绩以下的有　   　次．比平均成绩高的这几次中，　   　次的成绩比班平均成绩高得最多．
（6）从上面的折线统计图中，你还发现了什么？你有什么想法？与其它的同学交流．