看统计图分析回答问题．（1）你发现折线统计图有什么特点？（2）中小学生参加科技展的人数有什么变化？你有什么感想？
标出下面梯形的各部分名称．并画出高．
把下面图形画完整使之成为一个平行四边形ABCD，并作出BC边上的高．
先在下面两条平行线间画几条与平行线垂直的线段，再回答问题． （1）你可以作出多少条这样的线段？ （2）这些线段有什么共同的特征？ （3）你能得出什么结论？
如图所示图形中哪几条边是互相垂直的？
下面图形中是平行的画“√”，是垂直的画“○”，两者都不是的画“×”．
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