下面两幅统计图,反映的是在毕业复习阶段,甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况(如图)和阶段性检测的成绩提高情况(如图).观察上面两幅图,解决下列问题.(1)甲、乙两人在家的学习时间 多一些.(2)从折线统计图看出 的成绩提高的快.他第五次成绩比第一次提高了 %.(3)从条形统计图看出 的思考时间多一些.你认为他成绩提高快的原因主要是什么 .
妈妈买来6个苹果,爸爸买来的苹果个数是妈妈的2倍,爸爸买了多少个苹果?
学校体育组买来8个乒乓球,买的羽毛球的个数是乒乓球的4倍,买了多少个羽毛球?
补充完整,然后解答。 (1)8个同学参加做纸盒,,一共做了多少只纸盒? (2)妈妈买了3盒饼干,每盒8元,?
把相关的算式、得数和口诀用线连起来。 8×3 48六 七 四十二 7×8 42五 八 四十 6×7 24六 八 四十八 6×8 56七 八 五十六 4×8 32三 八 二十四 8×5 40四 八 三十二
列式计算。 (1)比62少28的数是多少? (2)被减数是55,减数是39,差是多少? (3)6的7倍是多少? (4)一个因数是7,另一个因数是5,积是多少? (5)9的8倍是多少? (6)比8的6倍少2的数是多少?