制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列图片，回答相关问题。
（1）读图一，指出当时实行的地方行政制度并简要说明其作用。
（2）读图二，指出当时主要实行的地方行政制度是什么？这一制度创立于何时？
（3）读图二并结合所学知识，指出当时我国政府设什么机构管理新疆？新中国成立后，中央政府为对新疆地区进行有效管理实行了什么制度？20世纪90年代，我国在香港、澳门设特别行政区进行管理，这是哪一方针的初步实践？
从以马克思列宁主义为指导到实现马克思主义中国化的新飞跃，从马克思主义中国化第一次历史性飞跃到第二次历史性飞跃，反复证明了一个真理：马克思主义是立党立国的根本指导思想。
——中共十八大公报
请回答：
（1）党的三代领导人分别是谁？中国共产党第一代领导核心为巩固新生的政权采取了什么措施？
（2）为推进祖国统一大业，党的三代领导人分别提出了哪些方针和政策？
（3）材料中的“第一次飞跃”指的是什么？“第二次飞跃”又指的是什么？
（4）随着海峡两岸日益密切的交往，你怎样认识两岸的统一？
阅读下列材料
材料一：农民在学习《中华人民共和国土地改革法》 材料二：早稻亩产3万斤的浮夸报道
回答：
（1）材料一反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？这个历史事件什么时间完成？它产生了怎样的历史影响？
（2）材料二反映了20世纪50年代后期，我国在探索建设社会主义道路中出现的什么历史现象？我们从中应吸取怎样的历史教训？
（3）我国探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？在这期间出现了大批的先进人物，有大庆石油工人_________，两弹元勋__________，县委书记________等。
观察下图填空(8分)
(1) 上图反映的是隋朝的哪一重大水利工程？其中心点是哪里？(2分)
(2) 写出运河起止城市的现今名称：(2分)
A．涿郡指今
B．余杭指今
(3) 隋炀帝从涿郡到余杭游玩，需经过两几段运河?
（写出任意两段名称即可）。(2分)
(4) 谈谈运河的作用是什么？(2分)
宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。(8分)
材料一 “苏湖熟，天下足” 。“江南为之盛国矣”。“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。
(1) 材料一反映了我国宋代经济重心出现了什么重大变化？写出一点其变化的原因。(2分)
材料二 
(2) 材料二是世界上最早的纸币。请填出以下内容。(3分)
名称( ) 地点( ) 朝代( )
材料三：(元朝疆域)北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及。
(3) 根据材料三归纳元朝疆域的特点是什么？为加强对全国的有效统治忽必烈推行了什么制度？(2分)
材料四 元朝时许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族相互融合，形成一个新的民族。
(4) 材料四中“新民族”的名称是什么？(1分)
隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期，这一时期成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，回答问题：(9分)
材料一：隋唐时期，选官有了统一标准，门第不高的读书人，可以凭才学做官，从而吸引全社会的知识分子埋头读书，选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。
(1) 根据材料并结合所学知识回答，隋唐时期选拔官吏的制度是什么？选官标准是什么？(2分)
材料二：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”
(2) 材料中“唐宗”指唐太宗，他统治时期政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为什么？为促进经济发展他实行了什么措施？(2分)
材料三：唐太宗表示：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
(3) 根据材料指出唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴？列举一项他统治时期促进民族友好交往的具体措施。(2分)
材料四：“国西北行三百里，度石碛，至凌山，此则葱岭北原，水多东流失矣。山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮，寻复结冰。进图先祖，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯……”
——《大唐西域记》
(4) 根据材料并结合所学知识指出记录这一幕情景的人物是谁？他前往哪里求取佛法精义？(2分)
材料五
(5) 上图是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品，请问它叫什么？(1分)
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